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Es kann eine Herausforderung sein, zu wissen, wie man eine integrativere und vielfältigere Organisationskultur schaffen kann. Heute besprechen wir das Intercultural Development Continuum™ und wie es als Inklusivitätsleitfaden für Einzelpersonen, Teams und Organisationen dienen kann.
Wir sprechen mit Sidney Van Dyke, dem Direktor für Gesundheitsgerechtigkeit und Sprachzugang am Regions Hospital. Sie geht auf die fünf Denkweisen entlang des Interkulturellen Entwicklungskontinuums ein und teilt praktische Beispiele, um es zum Leben zu erwecken. Hören Sie sich die Folge an bzw Lesen Sie das Transkript.
Das interkulturelle Entwicklungskontinuum und warum es wichtig ist
Das Interkulturelle Entwicklungskontinuum wurde aus Milton Bennetts Entwicklungsmodell der interkulturellen Sensibilität von 1986 übernommen. Es trägt dazu bei, das Verständnis für verschiedene Kulturen zu stärken, indem es kulturelle Unterschiede betrachtet. Anstatt eine andere Kultur als Ihre eigene zu vergleichen, werden Sie aufgefordert, Dinge wie die Beziehung zwischen Kulturen und Zeit, Macht und Beziehungsaufbau zu berücksichtigen. Dieses Modell kann auf Rassen-, sexuelle Orientierungs-, Religions- und Geschlechtsunterschiede angewendet werden.
Die Arbeit mit diesem Modell kann dazu beitragen, dass Einzelpersonen selbstbewusster und interkulturell kompetenter werden – was bedeutet, dass Sie in der Lage sind, Ihre Perspektive zu ändern und die Kluft zwischen Kulturen zu überbrücken. Es kann Organisationen auch dabei helfen, ihre kulturelle Kompetenz zu verbessern, indem sie Richtlinien und Praktiken einführen, die zu gerechteren Ergebnissen führen.
Die fünf Denkweisen innerhalb des Interkulturellen Entwicklungskontinuums
Im Rahmen des interkulturellen Entwicklungskontinuums arbeiten Menschen an fünf Denkweisen:
- Verleugnung – In der Verleugnungsphase sind sich die Menschen der kulturellen Unterschiede nicht bewusst. Dies könnte daran liegen, dass sie nicht mit Menschen unterschiedlicher kultureller Herkunft interagieren oder kein Interesse an kultureller Vielfalt haben.
- Polarisierung – Diese Denkweise verbindet eine Überbetonung kultureller Unterschiede oder Identität mit starkem Urteilsvermögen. Ein Beispiel für Polarisierung ist eine „wir gegen sie“-Mentalität.
- Minimierung – Menschen mit dieser Einstellung betonen Unterschiede weniger. Dies ist die am weitesten verbreitete Denkweise: Etwa 65 % der Menschen, die beurteilen, wo sie sich auf dem Kontinuum befinden, fallen in diese Phase.
- Akzeptanz – Jemand mit dieser Einstellung versteht kulturelle Unterschiede und weiß, wie sich Dinge wie Rassismus, Frauenfeindlichkeit oder Homophobie auf andere auswirken können. Aber sie verfügen noch nicht über die Fähigkeiten, sich für die Verbesserung von Inklusion und Gerechtigkeit einzusetzen.
- Anpassung – Dies ist die letzte Denkweise, bei der jemand kulturelle Unterschiede erkennen kann und über die erforderlichen Fähigkeiten verfügt, um diese Lücken zu schließen.
Hören Sie sich die Folge an, um mehr über interkulturelle Kompetenz von Sidney Van Dyke zu erfahren.
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